Monthly Archives: juni 2014

Språka mera apparna billigare just nu!

Slänger in ett tips mitt i semestern om apparna från språka mera. De är just nu nedsatta till 7kr och de är stora favoriter hos mig. Dessa är verkligen bra appar för barnen i förskolan!

Här finns tidigare inlägg om de apparna

Kika in fort i app store för detta gäller idag och imorgon!!

/Monica

Annonser

Sommarlov!!!!

Nu tar bloggen sommarlov men jag tänker att jag ska bland annat använda appen every trail på semestern & geocaching för att utforska nya platser lite mer.

Sedan kommer jag ladda för att börja jobba 75% i höst i förskoleklass. Jag kommer att gå in som resurs så nu måste jag avsluta alla projekt på min förskola och radera allt på iPaden osv. Det är verkligen få förunnat att kunna följa barnen från förskola in till förskoleklass och jag tror att det blir riktigt bra för barnen. Men jag kommer sakna förskolan och mina kollegor, tur att förskolan och skolan ligger i samma hus 🙂 så jag flyttar inte så långt!
Det blir mycket jobb nu sista veckan med att avsluta….

20140609-075415-28455638.jpg

/Monica

Märkvärdiggör barnens skapande

I går och idag började min kollega skapa med barnen med ”skräp” gamla kartonger, piprensare, sugrör, plast och klisterlappar osv. Det var saker överallt och det såg så stökigt ut. Men barnen och hon var verkligen engagerade och fokuserade så idag efter lunchen så skulle jag vara med den gruppen och de var inställda på att fortsätta med skapandet så vi gjorde det.

Jag satte mig med barnen och hade med mig en iPad in när några barn började känna sig klar så frågade jag om jag fick ta kort på det och frågade om deras byggen. Oj vad barnen berättade om sina raketer det var så spännande att höra dem berätta men barnen är så fiffiga. De såg att jag satt och skrev i pages vad de sa så de säker hastigheten, pratar lugnt och tydligt så jag ska hinna skriva vad de säger och när det blir svåra ord så är de extra tydliga.

20140604-195904-71944550.jpg
Alla barnen ser detta och ingen stör oss utan de låter den som berättar få berätta klart för de vet hur viktigt det är när vi lyssnar på dom.
Detta skrev vi ut direkt och mailade hem till föräldrarna. När jag sedan hämtade min barn mötte jag ett av barnen med förälder och hen tyckte det var så roligt att få ta del av vårt arbete och barnets tankar.

Nu ska vi hänga upp raketerna och där hänger vi även upp barnens tankar så vi uppmärksammar och märkvärdiggör barnens skapande och fantasi!!

”Förskolan ska ge barnen stöd i att utveckla en positiv uppfattning om sig själva som lärande och skapande individer. De ska få hjälp att känna tilltro till sin egen förmåga att tänka själva, handla, röra sig och lära sig dvs. bilda sig utifrån olika aspekter såsom intellektuella, språkliga, etiska, praktiska, sinnliga och estetiska.” Lpfö98rev10

/Monica

Skype kurragömma

Barnen tycker att det är så roligt att leka Skype kurragömma på förskolan nu. Det bästa är att vi går iväg i grupp och ska enas om plats och sedan turas om att ringa upp och svara osv. Det blir helt naturligt att barnen får prova olika saker och klura ut svåra ledtrådar att filma till varandra.

20140603-074150-27710860.jpg

Det är så roligt att få dela spänningen innan vi blir hittade eller när vi väntar på svar när vi ringer upp!!

/ Monica

Keynote

Jag har skapat samtalsunderlag i Keynote på min iPad. I den presentationen finns det filmer, bilder och text och det är viktigt att filmerna följer med för det är en dokumentation som jag behöver för att följa barnets utveckling vidare.

Mitt problem blir att jag ska byta iPad nu och behöver då flytta över den presentationen till den nya iPaden.

Den är för stor för att maila och jag vill inte använda molntjänster heller.

Jag provar att gå genom datorn på jobbet men jag fick inte det att fungera men när jag tog med mig iPaden hem så kunde jag via min Mac föra över keynote via iTunes från en iPad till en annan. Jaha nu börjar jag klura på vad vad jag gjorde för fel på jobbet så detta måste jag prova mer eller så blir det lite fel när man har iPad och PC.

Det var i alla fall väldigt smidigt med mac så det kommer jag fortsätta med, det gick fortare och säkrare än någon molntjänst. Här kommer en kort film om hur man för över via iTunes med mac och sedan återkommer jag mer när jag får det att fungera på jobbets PC.

 

/Monica

Arbeta med tecken som stöd

Jag använder tecken som stöd i mitt jobb och jag funderar över hur viktigt det är att vi är på samma plan både med föräldrar, kollegor och barn.
Det hjälper inte om bara en tecknar det måste vara levande och vi behöver veta vilka tecken som är aktuella. Vi har månadens tecken uppsatta på förskolan och teckenbilder lite här och var men det är inte alltid det är där man kikar.

Jag tänker som förälder kanske man inte kikar in på förskolan utan kanske blir kvar i hallen och har man bråttom så kanske man inte frågar hur man tecknar eller läser av teckenbilder. Jag använder nu en Youtube kanal för teckenfilmer som är aktuella och Aurasma på förskolan där får tecknet liv och man kan se hur det ska tecknas.
Med barnen har vi skapat teckenböcker i book creator och mailat hem för att de ska se och ta del av det vi gör.
Att ha en youtube kanal tar ingen extra tid mer än första gången då man ska skapa ett konto och kanal men sedan använder jag appar capture från youtube och spelar in filmerna som direkt laddas upp i min kanal. Det är verkligen smidigt för medan jag laddar upp filmen så spelar jag in nästa.

20140601-174916-64156733.jpg
Med appen capture kan jag även ladda upp filmer från kamerarullen om man hellre vill det. I appen kan jag även redigera filmen lite innan jag laddar upp dom. Sedan kan man se till att föräldrarna prenumererar på kanalen eller maila kort att den är uppdaterad.
För jag tror att det är viktigt att man tillsammans jobbar med tecken och följs åt för att det ska bli så bra som möjligt. Arbetar man med färgerna på förskolan så kan man hemma förstå och hjälpa med de tecknen. Jag tänker även på de som inte hämtar på förskolan kanske en förälder alltid hämtar och lämnar eller farmor, farfar, mormor, morfar, släkt och vänner kan behöva ta del av de tecknen som vi på förskolan arbetar med.

För har man en kanal så behöver den inte vara offentlig utan ni kan välja att ha den olistad och välja vilka som får se den.

/Monica