Monthly Archives: oktober 2013

Skapa QR koder med bild och ljud

UPPDATERING: för utskrift tryck här!

När jag gör mina QR koder har jag använt Qrafter PRO.

20131030-204652.jpg
Sen får du upp en ruta där du klistrar in din länk till bilden.

Jag tänkte på att för att göra det enkelt för de yngre barnen så gör man en Fotobabble, då blir det bild och ljud tillsammans med samma länk. Då kan barnen följa instruktionen och bilden för att komma vidare eller få en utmaning. För att få en länk till en Fotobabble behöver du göra ett konto hos Fotobabble logga in i appen och välja att spara den. Sedan väljer man share och jag valde att skicka den med sms, markerade länken och kopierade den. Stäng ner appen Fotobabble och öppna Qrafter PRO igen och klistra in adressen.

20131030-204948.jpg
När adressen är på plats så tryck på create och skapas det en QR kod som leder till en Fotobabble med både ljud och bild.

20131030-205608.jpg

Hur kopplar vi till läroplanen?

”Förmåga att kunna kommunicera, söka ny kunskap och kunna samarbeta är nödvändig i ett samhälle präglat av ett stort informationsflöde och en snabb förändringstakt”.
Förskollärare ska ansvara för att arbetet i barngruppen genomförs så att barnen
– ges förutsättningar för utveckling och lärande och samtidigt stimuleras att använda hela sin förmåga,
– upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
– ställs inför nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya färdig heter, erfarenheter och kunskaper
. Lpfö98/10

20131030-210149.jpg

/Monica

Idag är jag i Växjö!

Idag är jag inbjuden till Växjö för att prata om hur jag arbetar med Dokumentation på förskolan och inspirera om sagor, skapande och film med iPad. Det är ju två saker som jag verkligen tycker är roliga och spännande. 

 

Har du varit på någon av mina föreläsningar idag så lämna gärna en kommentar med feedback och gärna om ni fick med er något till er verksamhet. 

Vill du inte att det ska bli offentligt det du skriver i kommentaren så skriv det så publicerar jag inte den, utan använder den för mig. 

 

/Monica 

Lösenkod

En nyhet i nya uppsdateringen är lösenkoden som går att ställa in och som automatiskt är inställd efter uppdateringen.

Det är ju toppen att ha det eftersom en iPad många gånger kan innehålla kort! dokument osv som man inte kanske alltid vill dela med sig av. Sedan är det bra att ha kontroll över vilka som kommer åt dem och ser det på iPaden.
Men sen upptäckte jag att det var är bra om man kikar in så att det inte är inställd på att radera all data om det är fler än tio försök med lösenkoden.

20131026-184216.jpg
Tänk hur många barn som kan försöka innan de ger upp och då vore det surt om denna ruta var ifylld. Nu är det tur att den inte är förinställda men tänk vad en liten inställning kan hjälpa eller stjälpa. 🙂

Vill du se din inställning i nya iOS7 tryck fram på inställningar – allmänt – lösenkod.

/Monica

Flow free

En app som kräver lite funderingar kring mönster och banor. För de yngre barnen är den kanske ganska svår och det kan vara bra att samarbeta från början kring den.

20131025-211819.jpg
Hur ska vi dra mellan prickarna av samma färg? Hur kan vi göra utan att blockera för någon annan? Går det att göra på olika sätt? Kanske barnen har olika tankar… Kanske ni kan flytta ut och bygga egna i lego, pärlplattor, rita på papper eller skapa en hinderbana?
Det behövs bara några rutor och prickar att sammanfoga.

20131025-212052.jpg

Hur kopplar vi till läroplanen:
”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,
• utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar”
Lpfö 98/10

iBook – din egen bokhylla

Jag tycker att det är bra med appar som fungerar med andra, iBook är enkel och nödvändig tycker jag i skolan och förskolan. IBook är gratis och finns både till iPhone och iPad.

20131025-210028.jpg

I iBook samlar du era e-böcker, pdf filer eller filer i e-pub format. E-pub format kan innehålla ljud, film, bild och text vilket gör att det blir mångsidigt och användbart för barnen som gärna lär och förmedlar på olika sätt.

Det finns en hylla för PDF filer och en hylla för böcker.

20131025-210349.jpg

20131025-210356.jpg
Som PDF har jag mina favoriter läroplanen och uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan. Behöver inte bära med många böcker utan iPaden rymmer flera.

Jag har även läroplanen i Adobe reder för att kunna markera och skriva kommentarer i boken, men det skadar inte att ha en i båda apparna. Vill man ex visa upp läroplanen eller boken kanske man inte vill ha med markeringar och kommentarer så då passar iBook bättre vid presentationer.

I iBook öppnar du upp böcker som ni gör i book creator och de kan då innehålla bild, ljud, film och text! För att spara i iBook så är det i vissa appar att man får öppna innan app och sedan välja iBook.

/Monica

Professionellt lärande i förskolan?

Jag var idag på Lärarförbundets höstmöte som de ordnat och de hade en föreläsning med Janna Scheleé om det professionella lärandet.

Hur tänker jag nu om det hon berättade om….
Att filma och reflektera kring olika aktiviteter ger mest ut till barnen och verksamheten berättar hon och att man gärna är två på aktivitet er och kan ge varandra feedback.

Där fastnade mina tankar ordentligt, många gånger är vi två som kan arbeta i förskolans aktiviteter. Vi är ett stort arbetslag med 6 pedagoger och 36 barn vilket gör det möjligt för oss att ofta arbeta två vid aktiviteter. Så vilka förutsättningar vi borde ha att ge varandra feedback, men gör jag det? Nej så klart inte, men varför inte???? För att försvara mig lite, så arbetar jag bara just nu 30% på min förskolan vilket inte ger mig så mycket tid att förvalta.
Hur kan jag komma igång? Var och vad börjar man med?

Mina tankar är att jag borde bjuda in min kollega att filma, reflektera och ge mig feedback, att om jag bjuder in så kanske jag får en inbjudan tillbaka. Jag vet att jag har massvis att lära mig ännu och jag tänker och bär med mig ordet nyfikenhetsfokus vilket gör att det känns spännande med nya infallsvinklar och perspektiv. Någon måste börja så varför inte JAG, varför inte DU?

20131024-210548.jpg
Liknande tankarna bär jag med mig efter att idag även diskuterat pedagogisk dokumentation och att våga filma varandra och synliggöra processer, tankar och lärande. Varför är det självklart att jag kan filma barnen och reflektera över det men inte mig och min kollega?

Janna påpekade även att man måste testa, testa och testa lika som jag ser barnen göra varje dag, varför ska det vara annorlunda? Jag testar gärna många gånger och tycker om att stånga huvudet ibland, kanske därför jag gillar IKT. 😉

Jag vet att jag under åren mött dessa tankar tidigare men inte varit mottaglig på samma sätt som nu. Hur kan jag nu arbeta för att förmedla det vidare och utmana mig själv?

/Monica

Tiden går & fler kollegor blir det

Oj insåg att det nu har gått ett år sen jag började blogga. För ett år sedan tänkte jag att jag har väl inget att dela med mig, vem är intresserad av att läsa det jag gör.

Men under året har jag blivit lite äldre och lite klokare eftersom jag bland annat har insett att jag faktiskt kan dela med mig av det jag gör. Jag tycker att det är otroligt roligt och intressant att höra hur andra arbetar och gör på förskolorna men det har inte funnits någon kultur att dela med sig. Nu börjar det ploppa upp bloggar och facebook grupper med olika intresseområden och det är så spännande att höra hur andra förskollärare tänker. En kväll kan jag få inspiration från någon del av Sverige, jag har inte längre bara mina kollegor att bolla idéer med utan massa kloka förskollärare runt om i Sverige via Twitter, Facebook och bloggar!

En bekant var tveksam till att blogga och jag svarade nu att  – ja om inte du gör det vem ska då göra det? Någon måste börja så varför inte DU?

Men nu kikar jag på sidan och ser att besökarantalet är över 28 000! Roligt att så många under året tagit del av mina funderingar.

Saknas din blogg i länklistan så maila mig så kan jag lägga till den!

 

/Monica

 

Dagens inköpstips

Idag kikade jag in på campares hemsida och såg att de hade kampanj på iLuv, där finns det hörlurar, högtalare, tangentbord osv till iPad.

20131019-153609.jpg
Jag beställde tangentbord och hörlurar, bra med tangentbord till barnen tror jag om de ska använda iPaden istället för datorn.

Kika in och gå med i campadre för att ta del av deras bra kampanjer. Jag har hittar en hel del bra saker, kläder via den sidan.
Det fungerar så att man blir medlem (gratis) för att kunna ta del av deras erbjudanden så klicka in här och bli medlem!

/Monica

Insnöad på sagor inte snö

Efter att ha haft två föreläsningar och workshop nu så är jag topp inspirerad att arbeta med sagor och berättande. Men denna gång med möjlighet att filma och göra sagor även digitalt.

Jag har fått en chans att visa förskollärarna hur de kan använda sig av iPaden kreativt! Det är ju det som jag tycker bäst om, kreativitet och IKT!

I veckan hade vi turen att få fira lite födelsedag och vad passar inte bättre än att fira med marängtårta så jag får bilder till sagan lilla Annas mamma fyller år! Nu måste jag bara hitta igen boken som jag vet ska finnas någonstans här hemma.

20131018-215953.jpg

20131018-220057.jpg

Lilla Annas julklapp är en annan saga som är enkel, rolig och uppskattad att dramatisera. Det behövs inte så mycket för att det ska bli bra och med inlevelse och fantasi så kan man fånga barnen!

20131018-214719.jpg

20131018-214727.jpg
Här hittade jag gamla bilder från 2011 när jag arbetade med att dramatisera sagor.

I helgen ska jag passa på att tova lite på getterna som jag gjort förut, de behöver fräschas till lite.

20131018-220316.jpg
Kanske jag kan göra en film av Petters getter och bädda in filmen i en QR kod som kanske kan få plats på biblioteket? Kanske på någon förskola? Ja vi får se var allt landar, men tänk vad roligt det vore att kunna ha en egen kanal med dramatiserade sagor, av förskolan till förskolan, där flera delar med sig…..(någon som nappar?)

Under kursen jag hade introducerade jag youtube för att visa hur enkelt det kan vara att dela med sig och att det behöver finnas alternativ för att lagra och dela med sig av det vi gör.

Jag fick se många olika sätt att skapa sagor och ingen av dem tänkte som jag, det är ju otroligt spännande och viktigt hur vi kan berika varandra, genom att dela med sig.

/Monica

Mina kollegor!

Mina filmer och musikfilmer har smittat av sig på mina kollegor, så nu har vi spelat in tre sånger med iPaden när barnen sjunger på samlingen. Det är meningen att dessa filmer ska barnen kunna få hem på mail, länk, facebook eller liknande. Det är för att många föräldrar varit intresserade av att få veta vad barnen sjunger och vissa sånger har vi gjort om vilket gör att föräldrarna inte kan hänga med annars. 

Bild

De barn som har andra språk än svenska hemma kanske kan få en chans att lära sin familj nya sånger med vår hjälp, vi för vår röst hem till barnen! Vi hjälper barnen att få en bit av förskolan hem och ger föräldrarna en liten extra inblick.

Jag spelade in i Garageband ute och det blev ganska bra inspelning och det var många barn med på sången, ca 13 barn. Nu är min tanke att barnen ska få rita bilder till någon sång och någon sång gör jag klar själv nu så den kan publiceras som en film snart till föräldrarna. 

Jag tänker att jag nog ska kunna få det till en QR kod som vi kan sätta upp på förskolan så barnen kan använda filmen. 

Ja det finns många sätt att arbeta på inser jag, kanske vi kan hitta en förskola att växla sång med???? 

Vi lär varandra sånger mellan förskolor, det vore väl roligt!!!

 

/Monica